在当今医疗领域，专业技能学习对于专业医师的成长发展至关重要，然而，从理论到实践，年轻医师的成长之路却充满阻碍：资源与成本限制大，动物实验或高成本模型无法普及，且存在伦理与环保争议；备课耗时、案例整合困难，理论与实践易脱节，教学效率低；缺乏动态评估标准，难以客观衡量学员技能水平……如何让年轻医师“早接触、多练习、反复精进”，这一问题亟待创新解决方案。

开启智能引擎 医学教育的时代命题

《“健康中国2030”规划纲要》提出加强微创技术培训，建立覆盖基层的标准化培训体系，鼓励“互联网+医疗教育”模式，促进优质资源下沉；《“十四五”医疗装备产业发展规划》明确将胸腔镜、腹腔镜等微创手术设备列为“十四五”重点发展领域，鼓励采用环保材料（如生物合成材料）替代传统动物实验，推动手术器械的节能化与可重复使用；《卫生健康委员会办公厅关于进一步加强医学教育实践教学管理的意见》支持建设、省级微创手术培训中心，推动教学资源下沉。政策积极引导医疗行业变革，医学教育亟需一场“数字化革命”。

巨成医学以AI技术为引擎，重构医学教育新基建——【MISE模拟医学智慧教育平台】，融合4代医学教育改革需求，覆盖医学教育全阶段，为医师专业技能的教育教学开辟数字化、标准化的新路径，推动专业技能教育的规范化与可持续发展，重塑医学教育新生态。

AI高效融合 医师专业技能教育的数字化觉醒

巨成医学【MISE合成材料模拟器官微创手术普及培训系统】基于AI技术及符合人体解剖结构和多项技术融合创新的生物合成材料，凭借“数字化、标准化、高仿真”三大优势，构建腔镜手术学习体系，开创腔镜手术培训的新模式，为教师提供更高效、更沉浸的解决方案：

标准化课程：缩短培养周期，提升教学质量

• MISE平台前置标准化课程，与头部医院联合开发，课程内容从基础到复杂术式，完全符合临床规范，且课程搭载全面的技能训练内容，有力提高胸外科微创手术医师的能力，大幅缩短学员腔镜手术学习周期曲线

高仿真应用：真实场景训练，赋能临床思维

• 联手北大人民，合作自然科学基金课题《基于生物仿真与增强现实技术的腔镜手术学习环境建设研究》，运用合成生物材料及专业技术，打造出与真实解剖结构和组织粘结关系高度一致的合成生物材料模拟肺，存储简便、低成本、高效益且绿色环保

• 模拟真实手术环境及不同病理状态下的组织反应，使学员在近乎真实的条件下进行手术操作，有效提升手术技能与临床思维能力

• 经不同人群（医学生、低年资外科医生、高年资外科医生）对合成材料模拟右肺的视觉、触觉和操作性能综合评估，平均得分均大于3分，获得了临床医生的广泛认可，并在国际期刊发表专业论文

数字化评价：全流程管理，量化提升路径

• MISE平台可以实现教学、远程指导、训练、考核、评价的数字化全程管理，通过远程指导教学、示教同屏以及多人同步考核等功能，打破了地域限制，减轻教师压力，提高教学效率

• 通过实时量化评分与视频回放，构建教学闭环，实现教学全流程的高效管理与精准把控，帮助教师更快地掌握学员不足与改进方向，量化技能提升路径

AI驱动创新 从技术赋能到高效成长

医师专业技能教育的革新，本质上是从“经验驱动”向“数据驱动”的转型，唯有通过技术赋能、资源共享，才能打破医疗人才短缺的瓶颈。而这一过程中，巨成医学MISE平台以“课程为基、数据为尺、仿真为镜、智能为翼”，为专业医师铺就一条高效成长的进阶之路，更以可复制、可持续的创新模式，为中国微创手术教育的规范化与高质量发展注入核心动能。

在智慧教育实践新模式时代来临之际，巨成医学以MISE引领，AI驱动，赋能模拟医学教育数字化转型，助力培育兼具人文温度与科技锐度的新一代医学人才。

巨成医学不忘初心，推动医学教育技术进步，促进医学教育质量发展！